- > Programas y cursos
- > Programas universitarios
- > Asistente de rehabilitación
Asistente de rehabilitación
Abierto a estudiantes internacionales
Área de estudio
Sanidad y Servicios Humanos
Credencial
Certificado
Duración del programa
1 Año | Tiempo completo
Abrir visita virtualResumen del programa
Código CIP: 51.0817
El programa de Asistente de Rehabilitación equipa a los estudiantes con los conocimientos y habilidades para proporcionar atención de rehabilitación segura y competente bajo la supervisión de patólogos del habla-lenguaje, terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas. Las características clave incluyen rotaciones prácticas y formación alineados con las prácticas actuales de atención de la salud.
Información básica
Septiembre 2026 (Días)
Enero 2027 (Días)
Puntos destacados del programa
- Plan de estudios completo: Cubre temas esenciales como anatomía, fisiología, terminología médica, kinesiología y habilidades terapéuticas.
- Experiencia práctica: Incluye dos rotaciones de prácticas laborales dirigidas por un preceptor, cada una de seis semanas de duración, que proporcionan experiencia en el mundo real.
- Formación interdisciplinar: Prepara a los estudiantes para trabajar en colaboración con diversos profesionales sanitarios.
- Habilidades de empleabilidad: La participación en los talleres "Bridging to Work" del MITT proporciona a los estudiantes una base sólida en las competencias esenciales y de empleabilidad que exigen los empresarios.
Resultados profesionales
Usted estará listo para una carrera como asistente de rehabilitación en una variedad de entornos de atención de salud, como:
- Hospitales
- Centros de cuidados de larga duración
- Organismos sanitarios comunitarios y gubernamentales
- Agencias de asistencia a domicilio
- Consultas privadas de fisioterapia y terapia ocupacional
- Escuelas
- Programas de rehabilitación profesional
- Organizaciones comunitarias
Requisitos de acceso
2025-2026
Doméstico
Título de bachillerato de Manitoba (o finalización prevista en un plazo de 45 días a partir de la fecha de inicio del programa), o equivalente, incluyendo:
- Matemáticas de grado 12 (40S) con una nota del 50% o superior, o equivalente.
- Lengua y literatura inglesas (40S) de 12º curso con una nota igual o superior al 50%, o equivalente.
- Biología, Química o Física (40S) de grado 12 con una nota del 50% o superior, o equivalente.
Internacional
- Título de bachillerato (o finalización prevista en un plazo de 45 días a partir de la fecha de inicio del programa), o equivalente.
- Los solicitantes internacionales deben cumplir los requisitos generales requisitos de acceso en función del país/programa de estudios. Los solicitantes también deben cumplir con los requisitos específicos del programa, incluyendo:
- Matemáticas de nivel superior con una nota igual o superior al 50%, o equivalente.
- Nivel superior de literatura de primera lengua con una nota igual o superior al 50%, o equivalente.
- Nivel superior de Biología, Química o Física con una nota igual o superior al 50%, o equivalente.
- Todas las notas de bachillerato se convertirán a una escala de notas equivalente a la de Manitoba.
2026-2027
Doméstico
Título de bachillerato de Manitoba (o finalización prevista en un plazo de 45 días a partir de la fecha de inicio del programa), o equivalente, incluyendo:
- Crédito en Matemáticas 40S
- Crédito en lengua inglesa 40S
- Crédito en Biología 30S o 40S
La elegibilidad y los requisitos de este programa para estudiantes mayores de edad pueden consultarse en nuestra Estudiantes mayores de edad.
Internacional
Título de bachillerato de Manitoba (o finalización prevista en un plazo de 45 días a partir de la fecha de inicio del programa), o equivalente, incluyendo:
- Nota mínima del 50% en un curso de Matemáticas de nivel superior
- Calificación mínima del 50% en un curso de literatura de primer idioma de nivel superior
- Calificación mínima del 50% en un curso de Biología de nivel superior
Requisitos adicionales
- Dominio demostrado del inglés (si se ha estudiado fuera de Canadá).
Visite Requisitos de admisión para obtener más información.
Matrícula y tasas
| Costes estimados del programa (internacional) | |
|---|---|
| Matrícula | $6,935 |
| Tarifas | $1095 |
| Coste estimado de los libros de texto | $900 |
| Costes totales estimados del programa | $8,930.00 |
Los costes son estimados y están sujetos a cambios. Visita Matrícula y tasas e Información del programa para obtener más información.
Preguntas frecuentes
Este programa tiene una duración de 12 meses consecutivos, excluyendo las semanas de éxito estudiantil y las vacaciones. Consulta el Calendario Académico para más detalles.
Libros de texto y material
Encontrará una lista completa de materiales e información sobre los libros de texto en la página Información del programa.
Requisitos del portátil
Los estudiantes deben traer un ordenador portátil de nivel 2 para este programa. Encontrará más información y especificaciones técnicas en la Página de portátiles y necesidades técnicas.
Sí. Los estudiantes realizan unas prácticas de 7 semanas en un entornoprofesional de rehabilitación . Esto lespermite aplicar lo aprendidoen clase en unentorno real y adquirir experienciaen el sector antes de graduarse.
Requisitos para el Practicum
Para optar a las prácticas de trabajo de Asistente de Rehabilitación, los estudiantes deben cumplir los siguientes criterios:
- Comprobación de autorizacións
- Control de Información Policial (PIC) con habilitación para el Sector Vulnerable (VS) (completado en Manitoba, válido durante seis meses).
- Comprobaciones del Registro de Abusos de Niños y Adultos (con una validez de seis meses y que cubra la duración de las prácticas).
- Cumplimiento en materia de salud y seguridad
- Cartilla de vacunación aprobada (según las directrices de la WRHA para trabajadores sanitarios).
- Prueba de ajuste de la mascarilla N95.
- Certificaciones
- Primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar.
- Sistema de información sobre materiales peligrosos en el lugar de trabajo (WHMIS).
- Programa de Protección contra la Violencia (PPV).
- Ley de Información Sanitaria Personal (PHIA).
- Formación sobre la demencia.
- Formación de la Mood Disorders Association Manitoba.
- MB Posible formación.
- Formación de la Asociación de Trastornos de Ansiedad de Manitoba.
- Oír voces.
- Intervención no violenta en situaciones de crisis (NVCI).
- Preparación académica y profesional
- Haber completado con éxito todos los cursos de prerrequisitos.
- Demostración del cumplimiento de las normas de seguridad del paciente.
Nota: Las prácticas laborales son un componente obligatorio del programa. Los estudiantes deben cumplir todos los requisitos para participar. MITT no puede garantizar la colocación de los estudiantes que no cumplan con estos criterios.
Notas adicionales:
- Los estudiantes deben cumplir con todos los requisitos de autorización, o pueden ser inelegibles para la colocación de prácticas y la finalización del programa.
- Los estudiantes son responsables de todos los costes asociados a estas autorizaciones.
- Los documentos de autorización deben obtenerse dentro de los plazos especificados por el MITYC.
- Los estudiantes están cubiertos por el seguro Workers' Compensation Board (WCB) durante sus prácticas.
- El MITT no garantiza la elección del lugar de prácticas ni la proximidad a la residencia del estudiante. La institución se reserva el derecho de asignar lugares fuera de la ciudad, incluyendo lugares remotos.
- Los turnos de prácticas también pueden programarse fuera del horario estándar del programa.
Sí, puede haber ayuda financiera disponible para aquellos que cumplan los requisitos. Explore las opciones de ayuda financiera.
Dé el primer paso hacia el éxito
Más información sobre este programa
Rellene este formulario y uno de nuestros expertos en contratación se pondrá en contacto con usted para hablar de sus objetivos, responder a sus preguntas y guiarle en los siguientes pasos.
Asistente de rehabilitación
Todos los cursos
Habilidades de comunicación (RH-110) - 50 horas
Este curso ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades efectivas de comunicación interpersonal en preparación para su papel como parte de un equipo interdisciplinario dentro del entorno sanitario institucional, comunitario o clínico.El curso también se centra en la comunicación culturalmente competente y examina las mejores prácticas en el entorno sanitario canadiense. Las actividades de clase permiten comprender la importancia de una comunicación eficaz para establecer una buena relación entre el cliente y el profesional sanitario. Además, los debates en grupo se centran en la importancia de la comunicación para un trabajo en equipo eficaz, la gestión de conversaciones difíciles y el mantenimiento de políticas respetuosas en el lugar de trabajo. El objetivo general del curso es hacer hincapié en la mejora de la atención centrada en el cliente como resultado de una comunicación eficaz.Introducción a la Rehabilitación: Sistema Sanitario (RH-120) - 50 horas
Este curso presenta a los estudiantes las funciones y responsabilidades de los proveedores de atención sanitaria que trabajan en servicios de rehabilitación. Los temas incluyen la función del sistema sanitario canadiense y las autoridades sanitarias regionales. Los estudiantes examinarán las prácticas comunes y las funciones únicas de la terapia ocupacional, la fisioterapia, la logopedia y la audiología. Además, se exploran las responsabilidades éticas y legales cruciales en el campo de la atención sanitaria.Kinesiología del movimiento (RH-130) - 110 horas
Este curso introduce al alumno en el estudio de la kinesiología clínica en relación con el movimiento humano funcional y disfuncional. Los estudiantes aprenderán la anatomía musculoesquelética del cuerpo humano con aplicaciones a las actividades funcionales de la vida diaria.Habilidades Terapéuticas I: Fundamentos (RH-140) - 90 horas
Este curso proporciona una visión general de las técnicas de tratamiento utilizadas en el campo de la rehabilitación. Estas habilidades son la base para proporcionar una atención al cliente segura y competente.El desarrollo de habilidades en este nivel establecerá la base necesaria para progresar hacia la adquisición de conocimientos y habilidades específicas de Terapia Ocupacional, Fisioterapia y Patología del Lenguaje.Habilidades Terapéuticas II: Ejercicio Terapéutico (RH-180) - 50 horas
Este curso explorará el ejercicio de rehabilitación en relación con diversas poblaciones de pacientes. El componente práctico del curso se centra en el desarrollo de las habilidades y técnicas necesarias para que el asistente apoye eficazmente la prestación de servicios de fisioterapia y terapia ocupacional.Habilidades Terapéuticas III: Modalidades de Terapia Física (RH-190) - 50 horas
Este curso proporciona una visión general de las modalidades utilizadas por los fisioterapeutas. Los estudiantes explorarán los conceptos fundamentales y la teoría relacionada con las modalidades terapéuticas. Los estudiantes aprenderán la aplicación segura de una variedad de modalidades comúnmente utilizadas en varios entornos de rehabilitación.Habilidades Terapéuticas IV: Terapia Ocupacional (RH-200) - 44 horas
Este curso proporciona una visión general de los requisitos de conocimientos y habilidades necesarios para que un asistente de rehabilitación apoye la prestación de servicios de Terapia Ocupacional. Los estudiantes desarrollarán una serie de técnicas útiles en una variedad de entornos de rehabilitación de Terapia Ocupacional.Habilidades Terapéuticas V: Logopedia y Audiología (RH-210) - 44 horas
Este curso proporciona una visión general del desarrollo del conjunto de habilidades específicas de la disciplina de Patología del Habla y Lenguaje y Audiología. Los estudiantes explorarán el papel del asistente de rehabilitación en el apoyo a los clientes con dificultades en el habla, el lenguaje y la comunicación. Los estudiantes desarrollarán una serie de estrategias y técnicas útiles para trabajar con clientes que tienen problemas de comunicación entre diversas poblaciones de pacientes.Anatomía, Fisiología y Terminología Médica I (RH-240) - 84 horas
Este es el primero de una serie de cursos de dos partes. Este curso repasa los conceptos básicos de la construcción de palabras médicas, anatomía y fisiología de los distintos sistemas corporales y abreviaturas médicas. El curso también explora enfermedades comunes del cuerpo y algunas intervenciones farmacológicas asociadas.Anatomía, Fisiología y Terminología Médica II (RH-250) - 84 horas
Este curso se basará en el contenido de Anatomía, Fisiología y Terminología Médica I y explorará los sistemas corporales restantes. Esta exploración incluye enfermedades comunes, condiciones y algunas intervenciones farmacológicas asociadas.Prácticas de Trabajo de Asistente de Rehabilitación I (RH-260) - 240 horas
El Prácticum de Trabajo de Asistente de Rehabilitación se basa en una estructura de aprendizaje progresivo y se divide en dos rotaciones de 6 semanas. Este curso es el primero de los dos componentes de prácticas de trabajo. La primera rotación se programa después de que el estudiante haya completado con éxito tres cuartas partes del plan de estudios del programa. La segunda rotación es la experiencia culminante del programa de Asistente de Rehabilitación. Al final de la segunda rotación, se espera que los estudiantes se desempeñen en un nivel de competencia de entrada a la práctica. El Practicum es una colocación dirigida por un preceptor en la que los estudiantes trabajan con un Asistente de Rehabilitación o Terapeuta Licenciado designado por la institución en un entorno clínico.Ofrece a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia relevante para la industria y desarrollar sus habilidades técnicas al tiempo que aumenta la confianza, la empleabilidad y la preparación para el trabajo.Prácticas de Trabajo de Asistente de Rehabilitación II (RH-270) - 240 horas
El Prácticum de Trabajo de Asistente de Rehabilitación se basa en una estructura de aprendizaje progresivo y se divide en dos rotaciones de 6 semanas. Este curso es el segundo de los dos componentes de prácticas de trabajo. La primera rotación se programa después de que el estudiante haya completado con éxito tres cuartas partes del plan de estudios del programa. La segunda rotación es la experiencia culminante del programa de Asistente de Rehabilitación. Al final de la segunda rotación, se espera que los estudiantes se desempeñen en un nivel de competencia de entrada a la práctica. Las experiencias prácticas de Asistente de Rehabilitación son colocaciones dirigidas por un preceptor donde los estudiantes trabajan bajo la dirección de un Terapeuta licenciado o un Asistente de Rehabilitación designado institucionalmente. Las prácticas ofrecen a los estudiantes la oportunidad de adquirir experiencia relevante para la industria, mientras que la construcción de la entrada a la práctica de la competencia. Las prácticas son experiencias de aprendizaje no remuneradas e integradas en el trabajo.Psicología del desarrollo (RH-280) - 84 horas
Este curso se centra en el desarrollo biopsicosocial del individuo desde la concepción hasta la muerte. Hace hincapié en conceptos clave de la psicología del desarrollo, incluyendo perspectivas teóricas pasadas y presentes. Los estudiantes aprenderán conceptos relacionados con el desarrollo humano normal y el comportamiento con el fin de comprender y aplicar técnicas de atención a los implicados con lesiones, enfermedades o dolencias.Condiciones de Salud Humana en Rehabilitación I (RH-290) - 50 horas
Los estudiantes aprenderán sobre las categorías de diagnóstico más frecuentes en las poblaciones pediátricas, de salud mental, bariátricas y geriátricas. Los temas incluyen los aspectos físicos y psicológicos de estas condiciones y cómo se manifiestan en estas poblaciones de pacientes. Los estudiantes aprenderán el papel que los servicios de rehabilitación proporcionan a los pacientes con estas condiciones en una variedad de entornos clínicos.Condiciones de Salud Humana en Rehabilitación II (RH-300) - 110 horas
Este es el último nivel de los dos cursos de Condiciones de Salud Humana. En este curso, los estudiantes aprenderán sobre las enfermedades más frecuentes relacionadas con las condiciones musculoesqueléticas, neurológicas y cardiorrespiratorias.Los impactos físicos de estas condiciones serán enseñados con un énfasis en el papel de la terapia y el Asistente de Rehabilitación.